divendres, 18 de març de 2011

Presentació

En el marc de l'ensenyament i aprenentatge de la llengua oral, el podcasting es perfila com un instrument indispensable que cal incorporar a l'aula, donada la seva rellevància com a eina de comunicació a Internet i per ser un recurs que permet la generació de situacions d'aprenentatge que desperten l'interès de l’alumnat, gran expert, gestor i consumidor de tot tipus de dispositius i continguts.

L’ús educatiu del so permet tant crear com accedir a continguts educatius que poden ser escoltats o vistos mitjançant ordinadors o altres dispositius com reproductors o telèfons mòbils. Tant professorat com alumnat poden produir, publicar en xarxa i compartir amb altres membres de la comunitat educativa els seus propis continguts traspassant barreres de temps i espai. La possibilitat d’accedir fàcilment a tot tipus de continguts expressats en el seu context lingüístic real (programes de ràdio, pel·lícules, anuncis, vídeos, cançons,...) augmenta la potencialitat de l’eina i la converteix en indispensable quan ens plantegem l’ensenyament de la llengua oral en el segle XXI.

Aquest grup de formadors/es del ICE de la Universitat Rovira i Virgili està format pels següents membres:

Sra. Marta Matas
Sra. Marta Prat
Sra. Manolita Cid
Sra. Isabel Coll
Sr. Ricard Escandell
Sra. Mar Camacho

Els objectius d' aquest grup per al curs 2010-11 són:


  • Establir la Competència Comunicativa i Lingüística en tots els seus àmbits i projeccions com focus i centre del treball a realitzar.
  • Incorporar eines i recursos tecnològics per promoure i fomentar l’ expressió oral i comunicativa de l’ alumnat en un moment on el Projecte Educat 1x1 és centre i focus d’ atenció i al que cal dotar de continguts de qualitat.
  • Elaborar una proposta didàctica (guia per al professorat + material educatiu) per tal de poder dur a terme accions concretes a l’ aula que estimulin l’ expressió oral i potenciïn alhora la capacitat comunicativa de l’ alumnat de secundària (ESO i Batxillerat)
  • Cobrir les necessitats de formació del diferents plans de formació permanent (PFZ, SSTT,...) sobretot en allò que pertoca a l’ adquisició de la competència lingüística i comunicativa,(expressió oral) per part de l’ alumnat d’ ESO i Batxillerat.
  • Preparar-se com a equip per dur a terme aquestes formacions amb la màxima qualitat: rebent formació específica i generant dinàmiques d’ intercanvi d’ experiències per part d’ experts/es en la matèria)
  • Generar accions formatives que l’equip consideri capdavanteres i innovadores, en aquesta matèria tals com l’ organització d’ una jornada al voltant de la Competència Oral i difondre exemples de bones pràctiques i d’ aplicació fàcil a l’ aula entre el professorat assitent.
  • Promoure la innovació i la recerca en l’àmbit educatiu, en grups mixtos entre professorat universitari i no universitari.

Presentació d' experiències 1: Isabel Coll ESO



CATALUNYA




MARROC



BIELORRUSSIA




MARROC

Presentació d' experiències 2: Marta Matas Batxillerat

Experiència: El Tirant a la butxaca


Unitat Didàctica
Experiència: Les veus del Tirant


Unitats Didàctiques de les experiències:
Tirant a la butxaca
Les veus del Tirant

Presentació d' experiències 3: Manolita Cid EOI



Unitat didàctica

Taller

Un podcast via enllaç: http://www.goear.com/files/external.swf?file=81ee488
Un podcast d'on treure l'embed http://www.goear.com/listen/80cc6c0/01-el-gegantas-cabellut-institut-ribera-baixa
Els podcasts col·locats a un bloc de l'Ins de Cunit: http://ielmcunit3a.blogspot.com/

Repositori d'on aconseguir sons: http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/

D'on descarregar l'Audacity portable (no cal tenir-lo instal·lat a l'ordinador): http://portableapps.com/apps/music_video/audacity_portable


Manual:



CALAIX DE RECURSOS

Recursos diversos per poder crear un podcast sense haver de recórrer a la xarxa, des de fitxers de sons a imatges...